CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE COLETA SELETIVA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE URUARÁ-PA

Autores

  • Reinaldo Lucas Cajaiba
  • Ediones Santos

Palavras-chave:

Coleta Seletiva, Conscientização, Educação Ambiental, Impactos Ambientais, Resíduos Sólidos

Resumo

Com o objetivo de verificar o conhecimento dos alunos do ensino fundamental (5ª a 8ª série) das escolas públicas do município de Uruará-Pa sobre coleta seletiva, aplicou-se um questionário que possibilitava aos alunos expressarem seus conhecimentos sobre o que lhes era interrogado. Um total de 513 alunos com idade variando entre 12 e 21 anos participaram da pesquisa. Com base nos resultados foi possível observar que o conhecimento dos alunos sobre a temática ainda são incipientes, tornando-se necessário a intervenção das escolas com medidas educativas voltadas para a conscientização dos alunos sobre os resíduos sólidos, desenvolvendo nos atores envolvidos uma consciência crítica em relação ao meio ambiente. 

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Publicado

2014-07-01

Como Citar

Cajaiba, R. L. ., & Santos, E. . (2014). CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE COLETA SELETIVA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE URUARÁ-PA. ENCICLOPEDIA BIOSFERA, 10(18). Recuperado de https://conhecer.org.br/ojs/index.php/biosfera/article/view/2941

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