PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA VETERINÁRIA DE INSTITUIÇÃO PARTICULAR DO RIO DE JANEIRO SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL: RELATO DE CASO
Palavras-chave:
biomodelos animais, deontologia veterinária, educação em ciência de animais de laboratórioResumo
A experimentação animal é regida por preceitos éticos e legais, que norteiam o uso dos animais em atividades científicas. O Médico Veterinário é o profissional apto para exercer a Responsabilidade Técnica de biotérios, orientar e supervisionar os procedimentos experimentais e prestar cuidados relacionados à manutenção da saúde e do bem-estar animal. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo relatar a percepção de alunos de uma turma do 1º período do curso de Medicina Veterinária de uma instituição particular do Rio de Janeiro sobre a experimentação animal. No início de uma aula da disciplina de Deontologia sobre legislação de animais de laboratório, os alunos responderam um questionário contendo perguntas abertas e fechadas para que fosse possível verificar o grau de conhecimento da turma sobre o uso de animais em ensino e pesquisa. As perguntas foram respondidas por 14 alunos, dentre os quais a maioria demonstrou ser contra a experimentação animal. Entretanto, todos responderam ser importante abordar o tema no curso de Medicina Veterinária. Os alunos demonstraram, ainda, não terem conhecimentos sólidos sobre o assunto. Após a devolução dos questionários, a aula foi ministrada e as dúvidas, esclarecidas. A partir dos dados observados no caso relatado, percebe-se a necessidade de abordar com maior profundidade a ciência de animais de laboratório com alunos de Medicina Veterinária. Assim, os futuros profissionais da área poderão entender com maior clareza sobre a importância do seu papel para o bem-estar de animais de laboratório e para o cumprimento da legislação na experimentação.
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