AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUIMICA (IF GOIANO – CÂMPUS URUTAÍ) SOBRE A RADIOATIVIDADE

Autores

  • José Henrique Faleiro
  • Denys Costa
  • Thiago Magalhães
  • Randys Gonçalves
  • Leandro Máximo

Palavras-chave:

conhecimento, estudantes, desastres, radioatividade

Resumo

A radioatividade é um assunto carregado de preconceito e que causa receio na
população apesar dos seus inúmeros benefícios. Um dos grandes problemas que
acarreta medo em relação à área nuclear é a ausência ou a deficiência do
conhecimento das pessoas acerca desta tecnologia. Dessa forma, o propósito deste
estudo é identificar e avaliar o nível de conhecimento e as concepções acerca da
radioatividade de estudantes do ensino superior. Para isso, foi aplicado um
questionário abrangendo perguntas abertas e fechadas sobre aspectos gerais a
cerca da radioatividade a 39 estudantes de Licenciatura em Química do IF Goiano –
Câmpus Urutaí. Na grande maioria, os discentes afirmaram que já ouviram falar
sobre a radioatividade, apresentam sentimento negativo acerca do assunto, não
conhecem o contexto histórico da descoberta da radioatividade, não sabem a
diferença entre radiação ionizante e não ionizante e não conhecem os tipos de
radiações emitidas pelas substâncias radioativas. A análise indicou que os alunos,
em geral, desconhecem ou conhecem muito pouco o assunto, revelando a
necessidade do desenvolvimento de ações educativas que promovam a
aquisição/construção de conhecimentos acerca de uma área tão intrigante e
importante no campo do conhecimento tecnológico e científico como a
radioatividade.

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Publicado

2013-07-01

Como Citar

Faleiro, J. H. ., Costa, D. ., Magalhães, T. ., Gonçalves, R. ., & Máximo, L. . (2013). AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUIMICA (IF GOIANO – CÂMPUS URUTAÍ) SOBRE A RADIOATIVIDADE. ENCICLOPÉDIA BIOSFERA, 9(16). Recuperado de https://conhecer.org.br/ojs/index.php/biosfera/article/view/3533

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